Lise talebeleri, su israfına dikkat çeken oyun geliştirdi

Hocaları Funda Bulut danışmanlığında yaklaşık bir yıl evvel su tasarrufu konusunda farkındalık oluşturmak için çalışma başlatan iki öğrenci, “Suyun Sessiz Çığlığı” ismini verdikleri projeyi geliştirdi. 

Kodlama derslerinde edindikleri haberlerden yararlanarak oyun tasarlayan talebeler, TÜBİTAK 51. Lise Mekteplileri Araştırma Girişimleri Yarışı Türkiye Finali’nde “Değerler Eğitimi” meydanında ikinciliğe layık görüldü.

“Suyun Sessiz Çığlığı” ismiyle akıllı telefonlara pratik marketlerinden fiyatsız indirilebilen oyunun başlangıcında oyuncuya, 120 litre su veriliyor. Daha sonra karakterin parkurda ilerlemesi sağlanarak bulaşık ve çamaşır makineleri ile gayri su tüketimlerinde 120 litrenin tamamı harcanmadan parkurun bitirilmesi amaçlanıyor.

Oyunu oynayanlar bu sayede hem su tüketimine karşı hassaslık kazanıyor hem de günlük ömürde ne kadar su tüketilmesi gerektiği konusunda bilinçleniyor.

“Testlerde ortaokul talebelerinde kalıcı davranış değişikliği olduğunu gördük” 

Talebelerden Zeynep Işık Yavaş, AA muhabirine, küçük yaşlardaki talebelerde su tasarrufu bilincine yönelik farkındalık oluşturmaya çalıştıklarını söyledi.

Hazırladıkları oyunu ortaokul talebelerine gösterip test ettiklerini belirten Yavaş, “Öğrenci arkadaşların verdiği karşılıklar sonucunda onlarda kalıcı davranış değişikliği oluşturduğunu gördük. Herkesin suyun geleceğine dikkat etmesini başkaca etraf dostu olan, endüstriyel sahada daha az su harcanarak üretilen eserlerin tercih edilmesini istiyorum.” dedi.

Mektep Yöneticisi Başkan Turhan da temel İslami bilimlerin yanı sıra fen ve toplumsal bilimler yerlerinde verdikleri derslerle mekteplilerin gelişimlerine ekte bulunmaya çalıştıklarını anlattı.

Turhan, “Okulumuz girişim mektebidir. Fen ve toplumsal bilimler meydanında eğitimler de veriliyor. Bu girişim de toplumsal bilimler yerindeki bedeller eğitimi kapsamında geliştirildi.” sözlerini kullandı.

Projeyi geliştirmek için belgesel izlediler, kodlama eğitimi aldılar

Hoca Funda Bulut ise talebelerinin, coğrafya dersinde karşılaştıkları “su okuryazarlığı” kavramından kendisine bahsettiğini aktardı. 

Fatma Beyza ve Zeynep Ziya’nın su tüketimiyle ilgili kimi belgeseller izlediklerini ve farkındalık oluşturmak için çalışma başlattıklarını lisana getiren Bulut, “Öğrencilerimiz su tüketimi farkındalığının oyunla daha kolay kazandırılabileceğini düşünerek fizikî bir oyun tasarladı. Karakterimiz meyve yıkıyor, bulaşıkları makineye yerleştiriyor, otomobil yıkıyor. Bunları yaptığında ne kadar su harcıyor? Mekteplilerin ya da oyunu oynayan bireylerin bu hususta bilinçlenmesi sağlanıyor.” diye konuştu.

Bulut, daha sonra oyunu dijital ortama aktarmak istediklerini belirtti.

Bu maksadın, biraz daha efora ve eğitime gereksinim duymalarını yol açtığına değinen Bulut, şunları kaydetti:

“Edincik Recep Gencer Anadolu Teknik ve Sanayi Meslek Lisesindeki bilişim hocamızdan kodlama dersleri aldık. Çocuklar oyunun kodlamasını gerçekleştirdiler. Oyundaki karaktere her geçen gün yeni bir şey kattık. Daha sonra bunun raporunu yazdık. TÜBİTAK da bizi Türkiye ikinciliğine layık gördü. Öğrencilerim ismine çok mesudum, gururluyum. İnşallah çok daha hoş girişimler yapacağız.”

 

Geri
Instagram
Facebook
Superbox